تحميل كتاب101 استراتيجية في التعلم النشط pdf

كتبت: خديجة الحداد

كتاب101 استراتيجية في التعلم النشط كتاب قيم ورائع من تأليف الأستاذ ماشي بن محمد الشمري يتناول فيه استراتيجيات وطرق فعالة موجهة للمعلمين والمتعلمين بهدف تطوير عملية التعلم النشط.

سوف نقدم لكم من خلال كوكب المعرفة مراجعة للكتاب مع إيمكانية تحميله مجانا من خلال مكتبة كوكب المعرفة، فلنتابع سويا.

تابع كوكب المعرفة

ملتقى التعلم الرقمي

كتاب101 استراتيجية في التعلم النشط

إن التعلم النشط مشتق من افتراضين أساسيين هما : أن التعلم من واقع الحياة هو تعلم نشط كما أن الأشخاص يختلفون في تعلمهم.

ولقد حدد مايزر وجونز 1993 العناصر الأساسية للتعلم النشط وهي التحدث، والاستماع، والقراءة، والكتابة، والتأمل، والتى لا تخلو منها أي مهمة يجريها الطالب.

بالإضافة إلى أن التعلم النشط يضع الطلاب في مواقف تعليمية غنية بالمهام العقلية بحيث يقرؤون ويكتبون ويتحدثون ويستمعون ويفكرون بعمق.

كما أن التعلم النشط يضع المسئولية في تنظيم عملية التعلم في أيدي الطلاب أنفسهم.

ما هو مفهوم التعلم النشط؟

يعرف التعلم النشط بأنه أسلوب تعليمي يهدف إلى تفعيل دور المتعلمين ودمجهم في عملية التعلم وتنمية مهاراتهم الفكرية والشخصية والاجتماعية.

حيث يقوم التعلم النشط على مبدأ المشاركة الإيجابية والتفاعلية للطلاب مع المحتوى التعليمي والمعلم والزملاء؛ بدلا عن الاستماع السلبي والحفظ الجامد.

كما يعتمد التعلم النشط على تطبيق استراتيجيات متنوعة ومبتكرة تتناسب مع احتياجات وقدرات واهتمامات المتعلمين مثل النقاش والحوار والتجارب وحل المشكلات والتعاون والابتكار.

بالإضافة إلى الألعاب التعليمية التي تضفي طابع التحديات والمشاركة والروح الجماعية والنشاط الحركي والذهني.

للتعلم النشط أهمية كبيرة في تحسين جودة التعليم وزيادة فاعلية التدريس فهو يساهم في

تحفيز المتعلمين على التفكير النقدي والإبداعي والانتقائي
تطوير مهارات التواصل والحوار والإصغاء لدى المتعلمين تنمية روح التعاون والانسجام والثقة بين المتعلمين
ربط المعرفة بالواقع والحياة العملية
تحقيق التفاعل والاندماج بين المتعلمين من خلفيات ثقافية مختلفة.
تزويد المتعلمين بأدوات وإستراتيجيات للتعلم المستمر

اقرأ أيضا: استراتيجيات التعلم النشط ومميزاته – تعلم كيف يمكنك تطبيقه

ملخص كتاب101 استراتيجية في التعلم النشط

الكاتب: ماشي بن محمد الشمري

الفئة: الإدارة والتعليم

عدد الصفحات: 200

تاريخ الإصدار: 1433- 2012

كتاب 101 استراتيجية في التعلم النشط كتاب لا غنى له لكل معلم وتربوي، يتناول الكاتب مجموعة من الاستراتيجيات التعليمية التي تساعد على تفعيل دور الطلاب في عملية التعلم وتنمية مهاراتهم الفكرية والتواصلية والتعاونية.

الكتاب من إعداد الأستاذ ماشي بن محمد الشمري ويحتوي على 200 صفحة مقسمة إلى 101 استراتيجية متنوعة ومبتكرة.

الاستراتيجيات المذكورة في الكتاب هي مجموعة من الطرق والتقنيات التي تساعد المعلم على تفعيل دور الطلاب في عملية التعلم وتنمية مهاراتهم الفكرية والشخصية والاجتماعية.

الأفكار الرئيسية للكتاب

قالوا عن التعليم النشط
خصائص التعلم النشط
التعلم النشط والتعلم السلبي
استراتيجيات التعلم النشط
إرشادات عامة حول تطبيق استراتيجيات التعلم النشط

السيرة الذاتية للكاتب ماشي بن محمد الشمري

الأستاذ ماشي بن محمد الشمري هو كاتب ومدرب ومستشار تربوي سعودي متخصص في مجال التعلم النشط والتفكير الإبداعي والتعليم المتميز.

للكاتب عدة مؤلفات وأبحاث في هذا المجال من أبرزها كتاب101 إستراتيجية في التعلم النشط الذي يقدم مجموعة من الاستراتيجيات التعليمية المبتكرة والمتنوعة لتفعيل دور الطلاب في عملية التعلم وتنمية مهاراتهم الفكرية والشخصية والاجتماعية.

كما أنه يقوم بإلقاء العديد من الدورات التدريبية والورش العملية للمعلمين والطلاب في مختلف المراحل التعليمية ويشارك في المؤتمرات والندوات العلمية المحلية والدولية.

استراتيجيات التعلم النشط

تناول الكاتب ماشي بن محمد الشمري مجموعة كبيرة من استراتيجيات التعلم النشط والتي تعدت أكثر من 101 إستراتيجية فعالة لتحسين عملية التعلم ومشاركة الطلاب ودمجهم في العملية التعليمية.

وقد خص الكاتب كل استراتيجية منها وشرح طريقة استخدامها وتوزيع المهام على الطلاب والخطوات بالتفصيل.

من أمثلة هذه الاستراتيجيات:-

بعض الأمثلة على الاستراتيجيات الموجودة في الكتاب هي:

استراتيجية فكر، زاوج، شارك

هي استراتيجية تهدف إلى تشجيع الطلاب على التفكير بشكل فردي ثم بشكل زوجي ثم جماعي حول موضوع أو سؤال أو مشكلة محددة.

استراتيجية المقابلة الثلاثية

وهي استراتيجية تهدف إلى تنمية مهارات الاستماع والتحدث والإبداع لدى الطلاب من خلال تقسيمهم إلى مجموعات ثلاثية تتبادل أدوار المقابل والمقابل والملاحظ.

استراتيجية التكعيبات

تهدف استراتيجية التكعيبات إلى تنويع طرق التقديم والتقويم لدى الطلاب من خلال استخدام مكعبات لها أوجه مختلفة تحتوي على أسئلة أو أنشطة أو تحديات تتعلق بالمادة المدروسة.

والعديد من الاستراتيجيات التعليمية المفيدة تساعد المتعلم في تعليم أكثر تفاعلية والتي لايسعنا ذكرها جميعا في مقالتنا هذه مثل:

استراتيجية الورقة الواحدة
اقرأ – شارك- ناقش
استراتيجية Jigsaw
المساجلة الحلقية
مثلث الاستماع
خماسية لماذا
ارسم أفكارك
فجوة المعلومات
إستراتيجية الكرسي الساخن
استراتيجية كرة الثلج

اقتباسات من كتاب101 استراتيجية في التعلم النشط

التعلم النشط هو تعلم يحدث عندما يكون الطالب مشاركاً في عملية التعلم بشكل فاعل وإبداعي وتفاعلي ومتعاون.
الاستراتيجية هي خطة أو طريقة أو تكتيك أو وسيلة تستخدم لتحقيق هدف أو نتيجة محددة.
الهدف من استخدام الاستراتيجيات التعليمية هو تحسين جودة التعلم وزيادة فاعلية التدريس وتنويع طرق التقديم والتقويم.
الاستراتيجية الفعالة هي التي تحقق التوازن بين المحتوى والطريقة والزمن والمستهدف.
التفكير الإبداعي هو عملية إنتاج أفكار جديدة ومبتكرة وغير تقليدية تحل مشكلات أو تستغل فرص أو تخلق قيمة.

قدمنا لحضراتكم نبذة وتلخيص كتاب 101 استراتيجية في التعلم النشط للكاتب ماشي بن محمد الشمري.

يمكنك قراءة وتحميل الكتاب مجانا من خلال مكتبة كوكب المعرفة التي تضم عدد هائل من الكتب والروايات والمصادر التعليمية – قم بالنقر على الزر التالي للتحميل المباشر.