كيف تحصل على الدرجة النهائية فى الإمتحان
كتب : سامح عبد الهادى
حينما كنت طالبا كنت أعتقد أن الحصول على الدرجة النهائية أمر يقتصر على الفئة المحظوظة من البشر .. ولو عاد بى الزمن مرة أخرى أثق أن الأمر سيختلف كثيرا .
فالحصول على الدرجة النهائية أمر فى غاية السهولة .. أنا أؤكد لك هذا .
فلماذا لا يحصل أغلب الطلاب على الدرجات النهائية ؟
الإجابة بسيطة جدا .. لأنهم لا يريدون ذلك .
لا تتعجب .. فمن لا يحصل على الدرجة النهائية هو بالفعل يريد شيئا آخر ، وهو ما يشغل كل تفكيره طيلة العام الدراسى .
فحينما تضع كل تركيزك على المذاكرة و التعلم و التطوير و التفوق وغيرها من الأمور .. فأنت تسعى لشئ آخر غير الدرجة النهائية .
أنت تريد أن تتعلم جيدا .. وتحقق المزيد من التفوق والنجاح .. هذا رائع .. وأنا ايضا أريد لك ذلك وأشجعك عليه بقوة .. ولكن فى نهاية العام الدراسى ، وخصيصا فى الثانوية العامة .. أنصحك بأن تضع كل هذه الأمور جانبا .. وأن تضع كل تركيزك فقط فى الدرجة النهائية .. ولا شئ آخر معها .. الدرجة النهائية فقط .
السؤال الآن : كيف تفعل هذا ، بوضوح وموضوعية وواقعية ؟
أولا : كيف تكتب الإجابة ؟
من أهم الأسباب التى تسبب إخفاق الدرجات فى نهاية العام هى طريقة كتابة الإجابات .
كيفية تنظيم الحلول ، وخصيصا الطويلة والمتداخله منها ، كيفية صياغة الإجابة ، التعبير اللغوى ، الإستدلال الرياضى المنطقى .. وهكذا …
لا تقلق .. فالأمر بسيط جدا .
فقط أحضر امتحانات سابقة مع إجاباتها النموذجية ، ودع الملازم الضخمة جانبا .. وركز على أسئلة الإمتحانات ، فقد انتهت فترة المذاكرة والتحصيل العلمى ، ونحن الآن بصدد فترة التدريب على الإمتحان .
ذاكر طريقة الاسئلة نفسها .. كيف يأتى السؤال ، وعلى أى جزئية يركز ، وماذا يطلب فى الإجابة بالتحديد ؟
الآن .. كيف نصيغ جوابا نموذجيا رائعا ؟
ضع إجابتك بأفضل ما تستطيع .. ثم أنظر إلى الإجابة النموذجية الموجودة معك .. وتذكر أنها يجب أن تكون الإجابة النموذجية وليست حلولا تقليدية لطالب آخر .
الآن عليك بمقارنة الإجابات .. ولا أعنى بذلك مقارنة المطلوب فقط .. بل مقارنة طريقة الصياغة وتنظيم نقاط الحل .. وكافة التفاصيل .
ضع خطوطا حمراء حول نقاط الضعف فى إجابتك ، ثم أعد صياغة الإجابة .. وهكذا .. كرر هذا الأمر مع جميع الاسئلة وبأكبر عدد ممكن من الإمتحانات .
ستشعر بفارق كبير جدا بين طريقة إجابتك قبل وبعد هذه الطريقة ، وسيضمن لك هذا وضع قدمك فى صفوف الأوائل .
ثانيا : ركز على النقاط المطلوبة فى الإجابة.
حينما يطلب منك السؤال نص القانون الأول لنيوتن لا داعى لذكر قصة حياة نيوتن بالتفصيل .
ركز على المطلوب بالتحديد ، المطلوب فقط .
ضع اصبعك على فعل الأمر .. كل فعل أمر تراه فى السؤال ( أوجد – احسب – عرف – استنتج – …. ) وضع إجابة واضحة ومحددة تناسب فعل الأمر الموجود فى السؤال .
وأيضا قد يحدث العكس .. بأن تضيع عليك إحدى النقاط الهامة فى السؤال .. كل فعل أمر موجود فى السؤال يعتبر نقطة تطلب منك إجابة .. وستجد عليها درجات فى التصحيح .
بعض أساتذة الجامعات يحب هذه الصيغة فى الأسئلة :
-
عرف ثم استنتج ثم أوجد .. ومن ثم اذكر خصائص .. مبينا أهمية كل منها ، ومن ثم إحسب ، ثم عرف ، ثم أذكر ، ومن ثم بين هل .. أم لا ، مع ذكر عشرة أمثلة لكل حالة .
لا ابالغ .. فلقد كانت هذه مشكلتى الشخصية مع الإمتحانات فى الأزمان الغابرة ، ولكن الله سلم .
ركز فى كل فعل أمر .. وضع له إجابة مناسبة .. ولا تضيع وقتك فى كتابة المزيد .
أما عن الإجابة المطلوبة .. فعليك أن تحددها بدقة من نماذج الإجابات الموجودة لديك ايضا ..
عليك أن ترى كيف نكتب التعريف بصيغة مناسبة ، وكيف يتم حساب وتصفية المسائل الطويلة أو المعقدة ، وكيف تتم كتابة الصيغ الفيزيائية ، وهكذا .
ثالثا : تعامل مع الإمتحان بذكاء .
الإمتحان لعبة .. فاتقن قوانينها لتحرز أهدافا رائعة .
ليكن تركيزك كله مع ورقة الإمتحان ، ولا تنشغل بجو اللجنة ولا محاولات الغش ولا حالة أصدقائك .. كن أنت وورقة امتحانك مفصولا عن العالم كله .
أنت الآن فى مباراة تحتاج فيها لكل تركيزك ومهاراتك العقلية .. ليس فقط لتعطى إجابات صحيحة .. ولكن لتصنع نموذج إجابة رائعا .
كن عبقريا فى الإجابة ووازن بين الدقة والتفاصيل ، ونظم وقتك جيدا .. قسم عدد الدقائق على عدد الاسئلة لتعرف وقت كل سؤال .. وتابع خطك الزمنى فى الإمتحان بدقة واهتمام .
التوتر أو القلق هو عدوك الأول .. إحذر من دخوله اللجنة معك .. أما إن كنت تعانى من هذا الامر باستمرار يمكنك مراجعة المقال السابق نشره
طريقة رائعة لعلاج التوتر والقلق فى الإمتحان – المشكلة والعلاج بالتفصيل
اعتبر أن المصحح الذى سيتولى ورقة إجابتك ( غبيا و نظره ضعيف ) فاكتب إجابة واضحة ومحددة ليفهمك ، وأيضا منظمة ومرتبة وبخط واضح ليستطيع قراءتها .
ثق بنفسك ، ولا تخاف من أى شئ ، وتأكد أنك تستطيع فعلا تسجيل الدرجة النهائية فى ورقة الإجابة .. ولا تنس بند المراجعة الأخيرة .. راجع بدقة واهتمام مبالغ فيه .
وأخيرا أنصحك بمراجعة هذا المقال لتتعلم منه مهارات تجعلك أقوى من الإمتحان
سأنتظر تعليقك على المقال لإهتمامى البالغ بوجهة نظرك الخاصة .. وأيضا اقترح ما تحتاجه من موضوعات أخرى لأقدمها إليك إن استطعت .
وهي مهارات لا يمكن للذكاء الإصطناعي أن يتفوق فيها على الإنسان بسهولة .. وبالتالي يجب أن يتقنها الإنسان ليستطيع عملها بشكل أفضل. وهي غالبا مهارات بشرية لا تعتمد على الروتينية فى الأداء وإنما تستند بشكل كبير على التفكير الإبداعي والتفكير التحليل والتفكير النقدي والمستويات العليا من التفكير عموما. أو تعتمد بشكل كبير على العواطف وفهم المشاعر .. أو على الرؤى الفنية أيضا.
إقرأ الموضوع كاملاالابتكار ليس مجرد خيار، بل هو ضرورة لبقاء أي شركة في عالم الأعمال اليوم. وبناء استراتيجية للابتكار هو الخطوة الأولى لضمان نجاح الشركة وتحقيق أهدافها. ولكن، يجب أن تتذكر الشركات أن الابتكار عملية مستمرة تتطلب المثابرة والصبر فلن تتحقق النتائج بين عشية وضحاها، بل تتطلب التزامًا طويل الأمد من قبل جميع أفراد الشركة. فإن الشركات التي تستثمر في الابتكار اليوم ستكون في وضع أفضل للنجاح في الغد.
إقرأ الموضوع كاملافي هذا المقال، سنناقش الطرق المختلفة لتحقيق الثراء، وسنقدم لك النصائح التي ستُساعدك على تحقيق أهدافك المالية. وافضل كتب تحقيق الثراء أهم شيء هنا هو أن تؤمن بنفسك وبقدراتك. فمع الإيمان بالنفس والعمل الجاد، يمكنك تحقيق أي شيء تريده. لنبدأ رحلتنا نحو الثراء! فمع الإيمان بالنفس والعمل الجاد، يمكنك تحقيق أي شيء تريده.
إقرأ الموضوع كاملاتذكر أن التحفيز هو عملية مستمرة. سيحتاج إلى العمل عليها باستمرار للحفاظ على دافعك. التحفيز ليس شيئًا يحدث مرة واحدة ثم ننسى عنه. إنه عملية مستمرة يجب أن نعمل عليها باستمرار للحفاظ على دافعنا. فيما يلي بعض النصائح للحفاظ على التحفيز: راجع أهدافك بانتظام. تأكد من أنك لا تزال متحمسًا لتحقيق أهدافك. إذا كنت لا تشعر بالإلهام، فقد تحتاج إلى تعديل أهدافك أو إعادة التفكير في سبب رغبتك في تحقيقها.
إقرأ الموضوع كاملاتقنيات التعلم الفعال اليوم يجب أن توضع محل اهتمام الجميع .. ففي الوقت الحالي ما زالت الطرق التقليدية هي الطرق الشائعة ولكن في هذا المقال سوف نحاول استعراض بعض تقنيات التعلم الفعال التي يستفيد منها المعلم والطالب والمجتمع. ومن الواضح تعدد أساليب التعلم الفعال ولكن تكون الغاية واحدة وهي العمل على تطوير فكر الطالب وتطوير المسيرة التعليمية.
إقرأ الموضوع كاملا