طفل عنيد أم لديه إصرار ؟
انضم لقناة التربية الإيجابية على تليجرام
نتكلم على السن الاكبر (من ٣ ~ ١١ سنة ) قبل سن المراهقة
و نتكلم تحديدا عن صفة العند ( الطفل العنيد )
ونبدأ بسؤال :
ما هو العند ؟ ما الفرق بينه وبين الاصرار؟
العند و الاصرار صفات جيدة أم سيئة ؟
ما الذي يجب دعمه في إبني ووما الذي يجب معالجته؟
ما الذي يجعل الطفل يعند ؟
📌 ما هو العند ؟
العند هو رفض الأوامر وعدم تنفيذ المطلوب بدون تفكير ….أو الإصرار على شئ برغم معرفة وإدراك انه خطأ أو خطر أو غير مناسب ….
وأحيانا يكون رفض أي اقتراح من شخص معين حتى لو في قرارة نفسه موافق عليه
📌وما هو الاصرار ؟
الاصرار :هو التصميم على شئ مع الاعتقاد انه صحيح وملائم جدا للظروف المحيطة و عدم التخلى عنه بسهولة
📌ما هو الفرق بينهم ؟ وما الذي يجب دعمه؟
الاصرار صفة جيدة في الطفل من الضروري دعمها وتشجيعه عليها
ولكن للاسف أحيانا نخلط بينها وبين العند فتقل مع الوقت لعدم التصرف السليم معها
أما العند صفة سلبية … أن يدرك الطفل أن الشئ خطأ ويستمر عليه …
لكن علاجها ليس العناد مع الطفل.
بالعكس علاج العند يحتاج ثبات انفعالي وصبر واتفاقيات – وسنذكر الكيفية في المثال في نهاية المقال
📌ما الذي يجعل الطفل عنيد ؟
يرفض كل ما تعرضيه عليه .. حتى لو كانت أمور أو أشياء يحبها بالفعل
يكون عارف ومدرك ان الفازة زجاج وإذا رماها سوف تنكسر ورغم ذلك يرميها على الارض
ما يجعل الطفل يفعل ذلك .. هما أمرين
١- العقاب على كل شئ وأي شئ بدون مناقشة المشكلة وأسبابها وحلولها وتجربة الحلول مرة وأخرى ، و تقييم الحلول مع الطفل والبحث عن حلول افضل (للاسف اول رد فعل غالبا هو العقاب … مع إدراكنا ان الطفل لن يتعلم منه اي مهارات او خبرات في الحياة )
٢- إلغاء شخصية الطفل : اجبارة دايما على اختيار واحد و طريقة واحدة لحل المشكلة وخطوات محددة يتبعها بدون مخاطبة عقله ولا معرفة رأيه
النتيجة الحتمية هنا هى إحدى أمرين:
🚫طفل عنيد متمرد رافض كل شئ حتى لو مناسب لميوله …مصمم على الخطأ حتى لو مدرك انه خطأ
🚫طفل شخصيته ضعيفة منتظر من أمه كل التعليمات .. يخاف من الخطأ حتى لا يعاقب ووفقط ينتظر الأموار لينفذها بدون تفكير
لنناقش الحل فى المثال التالي :
الموقف : ابني مصمم على البقاء في النادي وألا يذهب للبيت.
أولا : تحليل الموقف
✴ هو مصمم … بمعنى أنه يحب الجلوس فى النادي لأن هذا يسبب له شعور بالسعادة والمرح ..
وبالتالي هو لا يعاند .. وليس هدفه مخالفتك .
✴ هو فقط لا يفهم لماذا يجب أن نعود للبيت …
غير مدرك ما هى العواقب التى قد تحدث فى حالة عدم الذهاب للبيت
✴هذا هو الفرق بين شخص يعرف المعلومة .. ولكنه لا يدرك لمدى أهميتها أو خطورتها .. ولذلك ركزنا فى حديثنا طوال المقال على كلمة “مدرك”
ثانيا :ماهو المطلوب؟
إستخدام أساليب مناسبه لإقناعه بالذهاب للبيت بأقل قدر من المشاكل و نوبات الغضب و الشد والجذب بين الأم وابنها
ثالثا : الحلول المقترحة
✴ الإقرار بمشاعره : حبيبي انت زعلان ان احنا مروحين …هى فعلا حاجة تزعل …انا حاسة بيك
✴ ذكر موقف مقارب من الطفولة : انا كمان و انا صغيرة مكنتش ببقى عايزة اروح من الفسحة
✴ اعطاء مهلة : ممكن أسيبك تلعب شوية بس مش كتير
✴ اعطاء اختيارات : عايز تفضل 5 دقايق و لا 10 دقايق؟ … تحب نجري لحد العربية و لانمشي
✴ استخدام روح الفكاهة : يلا نعمل سباق مين حيوصل للعربية الاول
✴ الإلهاء : ايه رأيك لما نرجع نجيب فيلم نشوفه مع بعض قبل ماننام ….او نحكي قصة
ملاحظات :
✴ تنفيذ الحلول يكون جزئيا بما يتناسب مع شخصية وطبيعة الطفل ولكن تأكيد المشاعر جزء أساسي من الحل
✴ فى حالة عدم فهم الحل المناسب لإبنك …. نجرب حلول مختلفة ومع الوقت سنتفهم طبيعة الموقف والحل المناسب.
[latest-selected-content limit=”10″ display=”title,excerpt” titletag=”strong” url=”yes” linktext=”إقرأ الموضوع كاملا” image=”full” elements=”3″ type=”post” status=”publish” dtag=”yes” orderby=”dateD” show_extra=”taxpos_category_before-title”]
